Plataformas virtuales educativas

Existen múltiples  plataformas virtuales , un gran número de ellas gratuitas y otras  que te dan la opción pagar para obtener mejores aplicaciones . Se  utilizan para impartir un modelo de enseñanza en  E-Learning.images

Desde el inicio de WEB 2.0 todas estas plataformas educativas LMS han evolucionado incluyendo nuevas herramientas colaborativas, como blogs,  foros, wikis, chats, etc.

Entre las plataformas mas interesantes que encentro están las siguientes

MCourser- Mobile E learning plataform 

Permite la creacion de contenidos y sobre todo tomar contenidos de otros. Es una plataforma móvil de eLearning accesible de cualquier dispositivo (PC, Tableta, Teléfono Inteligente) creada para  facilitar la colaboración entre los profesores y sus estudiantes en el proceso de aprendizaje interactivo, ofreciéndoles un espacio de interación en cada etapa de la educación. Con mCourser los estudiantes siempre tendrán un acceso fácil a contenidos educativos que serán disponibles en sus dispositivos móviles preferidos, y no será difícil animarles a participar en actividades y colaborar entre ellos. Los profesores tendrán una clara visión de sus progresos y problemas durante todo el proceso de aprendizaje.

 

Este vídeo te explica de que trata el L learning  de forma muy sencilla y agradable .

Dentro de la plataforma existen videotutoriales que te van dando instrucciones de como crear los materiales

QUE SERÁ UN ARTEFACTO DIGITAL….

Hola a todos , lo primero que me planteo es definir que es un artefacto digital .

Aparece la web 2.0  y con ella los artefactos digitales . Con la aparición de todas estas nuevas formas de aprendizaje , ahora no se trata solo de enseñar y aprender , sino de crear y compartir .

Es el producto final de toda esta nueva forma de aprender o de crear lo que hacen que se generen los artefactos digitales . Podríamos decir que es un resultado de un proyecto . Son artefactos digitales por ejemplo mi Blog ( siempre quise tener uno), postcasts, mapas metales , álbumes de fotos de fotos , es decir algún que resultado que colgamos en la red …Herramientas, la web te da miles y ahora con este curso estoy descubriendo muchas mas , que no conocía . yo Creía que conocía un montón  y no se nada !!

Me encanta lo de los artefactos digitales, navegue por ellos y me gustan mucho pero elegí el de » Estadísticas e informes» porque estoy desarrollando trabajos de investigación y creo que me puede venir muy bien saber manejar lo bien. Me tendré que poner a ello .http://artefactosdigitales.com/estadisticas-e-informes/

Lo puedo aplicar a mi trabajo cuando quiero hacer algún proyecto de investigación , no sabéis lo mal que se me dan manejar los datos , pero poco a poco lo voy solventando .

Redes sociales, formación, comunicación, colaboración …

 

descarga

 

Que os puedo decir que no sepáis.

Ahora me paro a pensar y me doy cuenta de que parte de mi vida esta inmensa en las redes sociales , me sirve y me enriquece.

Como sabéis soy enfermera , los cursos de mi Hospital la mayoría  ya no son presenciales, los hacemos en una plataforma Moodle y aunque parezca que no es lo mismo aprendo un montón de cosas mas , porque ??’

Creo que el aprendizaje en red puede ser muy productivo, para los que somos curiosos como yo por ejemplo  , lo que no entiendo lo busco , lo que me llama la atención lo busco , busco incluso lo que los demás buscan…

Y lo hago en cualquier momento , no tiene que ser en el horario preestablecido por el organizador de la actividad , si me apetece por la mañana temprano  o por la noche  a la hora de la siesta …. tengo libertad .

Redes sociales las uso , no para poner donde estoy y que hago sino para conocer actividades que hacen otros , incluso en un momento hicimos un grupo para hacer un trabajo ,comparto , me gusta….me invitan a eventos …. quien no esta en redes , la Junta de Andalucía , el gobierno , los hospitales…. y me avisan de actividades

Las plataformas Colaborativa hace poco participe en OPIMEC me encanto, no os digo lo que es , pero para los sanitarios creo que muy útil.

http://www.opimec.org/que-es-opimec/

A través de la red aprendo , colaboro , conozco……..es una gran biblioteca donde no hay que esperar a que ningún bibliotecario te busque el libro . Nos a dado la llave de muchas áreas de conocimiento .

Pero cuidadin no nos obsesionemos vivamos tranquilos y disfrutemos  aunque se caiga Internet.

El otro día participe en un encuentro de enfermería digital ,que mira por donde fue presencial , pero pude conocer en persona amigos twiteros , bloggeros ….. aunque algunos cuando me presente para charlar con ellos no paraban de mirar el móvil que se le va hacer ?

Conclusión de nuestras jornadas , nuestros pacientes crónicos manejan las redes mejor que nosotros , y nos pueden enseñar muchas cosas , colaboremos con ellos , no les enseñemos cosas que ya saben …dejemos igual nos enseñan a nosotros

 

Sobre aprendizaje invisible

plataformas-web-educativas-tic-y-capacitacion-kinnor-visual-bogota-colombiaLa educación formal esta privada de creatividad y de habilidades sociales . Los sistemas educativos tradicionales se encargan de medir y calificar los datos que ellos nos trasmiten .En mi opinión no seria lo mas adecuado, tenemos que tener en cuenta que para una buena educación hay que tener en cuenta el desarrollo de las aptitudes y habilidades propias de cada persona . Entre los post que leí encentre un bloc muy interesante como el siguiente http://www.scoop.it/t/aprender-una-labor-que-se-desarrolla-toda-la-vida 

Plantea que debemos modificar la educación tradicional  y adaptarla a las nuevas tecnologías , tiene una entrada en la que resumen las características

APRENDIZ DEL SIGLO XXI
CARACTERISTICAS DE UN APRENDIZ VIRTUAL EN EL SIGLO XXI

 

Cuando se habla de Aprendizaje invisible , queremos hablar de un aprendizaje donde se aprenda haciendo , se enfoca mas en como aprendemos mas que en lo que aprendemos . EL problema real es que mientras que la educación avanza muy lentamente , el e-learning va  muy rápido.  Replantea la función del formador o docente en el desarrollo educativo . Los nuevos  métodos plantean un futuro apasionante para el alumno y para el docente  .

Me gusta mucho este video

donde Sir Ken Robinson plantea de manera entretenida y conmovedora la necesidad de crear un sistema educativo que nutra (en vez de socavar) la creatividad.

El valor no está en el “qué” se aprende, sino en
“cómo”, “dónde” y “cuándo” (Moravec en entrevista con Yu, 2010).
Esto no significa que el “qué” no sea importante, todo lo contrario,
pero también es preciso comprender que las tecnologías digitales
han permitido ampliar  proceso de aprendizaje. .
En este nuevo plano, el aprendizaje trasciende los espacios
tradicionalmente delimitados para aprender.

Aparecen dentro de todo este movimiento del aprendizaje invisible aparece lo que se denomina Edupunk, usado en inglés para referirse a una ideología concerniente a las prácticas de enseñanza y aprendizaje que resultan de una actitud tipo “hazlo tú mismo». El término alude a la enseñanza y al aprendizaje inventivos. Edupunk ha surgido como una objeción a los esfuerzos gubernamentales y a los intereses corporativos

Me parece interesante añadir una serie de recursos interesantes que encontré en los documentos que revise :

http://conektio.com/#services

http://www.elciudadano.cl/2014/01/09/101567/aprender-a-ser-la-dimension-olvidada-de-la-educacion/

http://www.aprendizajeinvisible.com/download/AprendizajeInvisible.pdf

No olvidemos que detrás de todo esto esta la plasticidad cerebral se pueden  modificar las conexiones cerebrales , nuestras emociones son moldea bles y con nuestras emociones podemos llegar a moldear nuestra inteligencia.

Espero haber dado alguna idea de lo interesante que seria que desarrolláramos nuestras habilidades mas que aprender sin sentido .