Unidad 4: utilización práctica de recursos 2.0 para el diseño de experiencias de aprendizaje

Diseño de proyectos

Durante cada una de las tres primeras semanas del #easpMOOC13 hemos ido desarrollando una serie de tareas que nos han ido permitiendo aplicar el método de ‘aprender haciendo’. Estamos ya en la semana cuarta y, a partir de ahora, los y las participantes tenéis que comenzar a desarrollar vuestro proyecto fin de MOOC.

El objetivo es que apliquéis y trasladéis, lo aprendido hasta ahora, a un caso práctico en vuestra actividad profesional. El resultado final no dejará de ser otra cosa que la evidencia de vuestro proceso de aprendizaje.

Para que la experiencia sea lo más real posible, lo mejor es elegir como tema de proyecto alguna de las acciones formativas que vengáis desarrollando en vuestro ámbito profesional para rediseñarla con la web social en mente y las nuevas prácticas pedagógicas que hemos visto en las semanas anteriores.

Seguimos conectados con vosotros y vosotras por diferentes canales, vía blog, plataforma en Moodle, redes y herramientas sociales, etc. Así que para resolver cualquier tipo de duda o consulta ya sabéis como localizarnos; estaremos encantados de poder ayudaros.

Recordad que, como viene siendo habitual, esta semana volveremos a reunirnos el miércoles noche a las 22 horas (horario de España) vía hangout para intercambiar opiniones con grandes expertos; esta vez sobre diseño de proyectos y utilización práctica de recursos 2.0 para el diseño de experiencias de aprendizaje. No os lo podéis perder, seguro que os será de gran ayuda.

Esperamos vuestros proyectos, seguro que nos volvéis a sorprender positivamente!!

Buena semana 😉

imagen de cabecera | Project por Geralt con licencia CC-0 Public Domain

Unidad 3: Los Artefactos Digitales

En nuestra tercera semana de trabajo nos centramos en la parte creativa y de producción, con el convencimiento de que crear y compartir contenidos es clave para el aprendizaje.

Ya en la primera semana hablábamos sobre la importancia de situar al aprendiz en el centro de la experiencia y diseñar esta para que el rol de aquel fuese lo más activo posible. La semana pasada vimos la importancia de las redes sociales como puntos de encuentro, puesta en común de información y creación de conocimiento a partir de ese intercambio.

Ahora ha llegado el momento de construir nuestros propios artefactos digitales a través de los cuales compartir nuestra experiencia de aprendizaje. Esto nos permitirá aprender cómo crear vídeos, podcasts, presentaciones, infografías, etc. según el tipo de artefacto que más nos interese trabajar.

Además tendremos un nuevo encuentro con expertos que nos ofrecerán su visión sobre estas cuestiones y otras relacionadas con los aprendizajes y la formación en línea. En esta ocasión contaremos con Maite Goñi, Miguel Ángel Máñez y el Doctor Casado.

Para ir abriendo boca te dejamos el siguiente vídeo en el que Jordi Adell comparte su visión sobre la creación de contenidos como parte del proceso de aprendizaje:

ArtefactosDigitales

También puedes consultar la web Artefactos Digitales de Conecta13, con multitud de recursos para crear contenidos.

Unidad 2: Redes Sociales en la Formación

ud2Tras una primera e intensa semana de trabajo en #easpMOOC13 comenzamos la segunda semana poniendo el foco de nuestro interés en el uso de las redes sociales en los procesos de formación y aprendizaje. Para ello contamos como en la unidad anterior con una breve síntesis de las ideas principales, donde además vemos cuestiones como la identidad digital o la seguridad y la privacidad, aspectos especialmente en la formación con menores y jóvenes. También tendremos un nuevo encuentro con expertos el próximo miércoles a partir de las 22:00 (horario de España).

Recuerda que además de la plataforma hay numerosos espacios de encuentro e información en abierto:

CANALES DE INFORMACIÓN

  • BLOG del curso, este espacio en el que se publicarán diversos recursos e informaciones de utilidad para seguir el curso.
  • NEWSLETTER, o boletín de noticias, que llega directamente a tu correo de manera semanal con los mejores recursos seleccionados por el equipo de dinamización  y curación de contenidos.
  • CALENDARIO compartido, en el que iremos publicando información sobre los distintos eventos del curso.
  • TWITTER, desde nuestra cuenta @easpMOOC13.

ESPACIOS DE INTERACCIÓN

Si no tienes blog propio y aún no has configurado el blog del curso para la realización de las tareas no dejes de revisar ESTE ARTÍCULO.

Feliz semana de aprendizaje.

Primeros pasos en tu blog personal

Si es la primera vez que utilizas un blog, tal vez te sirvan de ayuda estas instrucciones para acceder, editar la información básica de tu perfil, y a partir de ahí tienes tu propio blog para escribir los artículos que se piden y para experimentar cómo se administra un blog.

En primer lugar recibirás dos correos similares a estos:

1-mensaje

1b-mensajeenlace

Si utilizas gmail, es muy probable que ese segundo correo se encuentre en el apartado de «Notificaciones».

Accede a la dirección indicada en el primer correo, y encontrarás una pantalla como esta donde introducir el usuario y contraseña que te hemos facilitado:

2-accederAl acceder, verás algo así:

3b-escritorio

Arriba a la derecha pasa el ratón sobre tu usuario y se desplegarán unas opciones. Selecciona «Edita mi perfil».

4-perfil

Es importante actualizar el nombre que quieres mostrar públicamente.

Para acceder a tu blog personal, recuerda que tienes la dirección en el segundo correo (hemos marcado en rojo el ejemplo).

Además, recuerda que este usuario te permite entrar y comentar entradas en el blog del curso (http://www.easp.es/easpmooc13) y también en tu propio blog, en el que además tendrás acceso a opciones de administración.

Saludos.

Cómo regenerar la contraseña en la plataforma y en tu blog

¿No recuerdas la contraseña? ¿No has recibido el mensaje con tu usuario y contraseña? A continuación te explicamos cómo puedes solucionarlo.

En la plataforma del curso (http://www.easp.es/escuelabierta) tienes arriba a la derecha la opción de entrar. Al hacer click, te muestra una pantalla como esta:

entrarmoodle

Ahí puedes clickar en ¿olvidó su nombre de usuario o contraseña? y verás esta otra pantalla.

usuario-correo

Desde ahí llegan a una página en la que únicamente han de escribir su correo electrónico (con el que están registrados). Automáticamente se les envía un mensaje a ese buzón para que confirmen su petición de nueva contraseña. Si pinchan en el enlace que se incluye, inmediatamente Moodle les cambia al contraseña y les envía un segundo mensaje al mismo buzón, donde ya se les envía su Nombre de usuario y su Nueva contraseña.

En cuanto al blog individual, el sistema es muy similar. Hay que acceder al blog que hemos creado, cuya dirección esl http://www.easp.es/easpmooc13/documento En «documento» tienes que poner el documento de identidad que indicaste en el formulario de inscripción. Al intentar acceder aparecerá una imagen como esta:

entrarwordpress

Tras pinchar ahí, en la siguiente página también basta con poner su correo electrónico y se les envía a ese buzón un mensaje para confirmar que quieren cambiar su contraseña, entonces pincharán en el enlace incluido, y eso les lleva a otra página en que han de escribir DOS veces la nueva contraseña que ellos deseen.

Esperamos que os sirva de ayuda.

Saludos.

Comienza #easpMOOC13. Algunas sugerencias

startEn primer lugar bienvenido/a a #easpMOOC13, hoy comienza ‘oficialmente’ esta experiencia de aprendizaje en red si bien durante los últimos días se ha producido cierta actividad social a través de los diferentes espacios abiertos del curso, como Twitter, Facebook o Google+.

En el equipo docente de #easpMOOC13 estamos convencidos de que aprender es ‘dar sentido al caos’ como decía George Siemens a Howard Rheingold en una entrevista sobre los MOOC:

En realidad no estoy al tanto de ninguna investigación que demuestre que la estructura lineal produzca mejores resultados que las estructuras caóticas y serpenteantes. Nuestra intención, basada en nuestras teorías de aprendizaje, es argumentar que dar sentido a ese caos es en realidad el corazón de las experiencias de aprendizaje, pero si un instructor da sentido a ese caos para ti y te da todas las lecturas y establece la ruta completa que debes seguir, entonces destripa en gran parte la experiencia del alumno porque es el docente el que le ha dado sentido al caso y todo lo que tiene que hacer el alumnado es seguir el camino prefijado.

Cuando hablamos de caos nos estamos refiriendo a esa situación de partida en la que el aprendiz se encuentra con una situación que no tiene sentido, que no encaja (o al menos no completamente) con ningún tipo de estructura cognitiva previa y a la que por tanto tiene que dar sentido, contextualizar, adaptar a su visión del mundo (y en muchos casos transformarla). Este proceso es un proceso interno, reflexivo, en el que también tiene una gran importancia la creación, la interacción con los pares y la mentorización, pero es básicamente un proceso interno. Ningún docente puede hacer eso por ti, tan sólo puede acompañarte en el proceso.

En #easpMOOC13 contarás, además de con el equipo de dinamización, con toda una comunidad dispuesta a construir significados contigo y dar sentido al caos.

Por otra parte, hay otro ‘caos’ diferente, y es el del entramado de información y comunicación que se ofrece y que no es más que un gran buffet libre que te permitirá trabajar dónde y cómo mejor se adapte a tus intereses. No tienes que abarcarlo todo sino encontrar tus canales y espacios favoritos, que pasamos a resumir a continuación.

ESPACIO PRINCIPAL

  • Es la PLATAFORMA DEL CURSO, en la que encontrarás los contenidos de partida y la propuesta de actividades de cada semana.

CANALES DE INFORMACIÓN

  • BLOG del curso, este espacio en el que se publicarán diversos recursos e informaciones de utilidad para seguir el curso.
  • NEWSLETTER, o boletín de noticias, que llega directamente a tu correo de manera semanal con los mejores recursos seleccionados por el equipo de dinamización  y curación de contenidos.
  • CALENDARIO compartido, en el que iremos publicando información sobre los distintos eventos del curso.
  • TWITTER, desde nuestra cuenta @easpMOOC13.

ESPACIOS DE INTERACCIÓN

Estos espacios y canales se irán ampliando durante el desarrollo del curso pero no tienes que atenderlos todos, simplemente saber que existen y elegir los que más te interesen.

ACCESO A LA PLATAFORMA

Hoy hemos cerrado temporalmente el formulario de inscripción para proceder a la eliminación de posibles duplicados y la generación de usuarios y claves de acceso a la plataforma. A partir de las 10:00 comenzarán a llegar estos datos a las cuentas de correo de quienes se hayan inscrito con anterioridad. Si no llega a lo largo de la mañana, puedes dejaros un comentario y vemos tu caso.

Una vez reabierto el formulario de inscripción (que se cerrará definitivamente el próximo viernes) cada mañana se actualizarán los usuarios de la plataforma, de modo que si te inscribes hoy hasta mañana no tendrás acceso.

El plazo para hacer la inscripción oficial con acceso a certificación finalizará el próximo viernes 7 de noviembre.

DINÁMICA DE TRABAJO SEMANAL

En el siguiente gráfico puedes ver los principales hitos que ocurrirán cada semana:

  • Cada lunes se abrirá una nueva unidad en la PLATAFORMA, para acceder a los contenidos y tareas de esa semana.
  • Los miércoles tendremos encuentros síncronos con reconocidos profesionales de la salud, la educación y la comunicación. Estos encuentros tendrán lugar a partir de las 22:00h (GMT+1: horario de Madrid). Si nos sigues desde otro país, aquí puedes ver la diferencia horaria.
  • Cada viernes enviaremos una nueva newsletter, o boletín de noticias, con el mejor contenido generado durante esa semana por los participantes en el curso. Es importante, si aún no lo has hecho, que te suscribas a la newsletter para que te llegue esta información.
  • Cerarremos la semana con un artículo que sirva para hacer un balance de la misma y recoger las ideas y recursos más relevantes que se han compartido. Podrás leerlo cada domingo en el blog del curso.

calendario¡Comenzamos!

imagen de cabecera | Start por JakeandLindsay Sherbert con licencia CC-by

Comenzamos a diseñar proyectos aprendiendo de las experiencias de Jordi Adell, Andrea Giráldez, Javier Padilla y Lucía Ruggiero

En la cuarta semana comenzaremos a trabajar el proyecto del curso, por eso hemos invitado a dos compañeras y un compañero con gran experiencia en proyectos de aprendizaje en red para que compartan con nosotros sus experiencias ¿Quieres conocerlas?

Foto de Jordi AdellJordi Adell ()
(Blog: http://elbonia.cent.uji.es/jordi/)
Profesor enfurecido de Tecnología educativa en la Universidad Jaume I de Castellón. Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia. Dirige el Centro de Educación y Nuevas Tecnologías (CENT) de la UJI. Miembro de Novadors. De joven organizaba rallyes y montaba servidores y redes para conectar a las Universidades. Pionero de la Internet en España. Nombrado con admiración y respeto por Iker Jiménez y otros fans. Futuro yayoflauta.

andreaGiraldezAndrea Giráldez (@andreagiraldez)
Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y profesora titular del área de Didáctica de la Expresión Musical de la Universidad de Valladolid, es autora de diversos libros y artículos en revistas especializadas. Sus líneas de investigación giran en torno a la integración de las TIC e Internet en el ámbito de la educación musical y la formación inicial del profesorado de música. Aprende y comparte ideas sobre artes, tecnología y educación en OEI, VIU, UVa y otros organismos.Explora nuevos caminos en @LiberCoaching.

Foto de Javier PadillaJavier Padilla ()
(Blog: http://medicocritico.blogspot.com.es/)
Médico de familias y comunidades, especializándose en medicina preventiva y salud pública. Amante de los segundos apellidos. Madrileño de nacimiento y sevillano de adopción. Teje redes y deja reflexiones en (y a través de) y algún que otro lugar. Miope, por lo de ver mal de lejos pero bien de cerca, tratando de hipermetromizarse para no perder los detalles macro. Empezando doctorado en economía (de la salud) y tratando de mezclar varias disciplinas… Interseccionalizando.

LuciaRuggieroLucía Ruggiero (@luciaruggiero)
(Blog: https://www.rebelmouse.com/luciaruggiero/)
Lucía Ruggiero estudió Ciencias en Gestión de Sistemas de Información de la Universidad George Washington en Washington, DC de los Estados Unidos de América . Ha dedicado su carrera profesional a la difusión de la información, la producción de publicaciones y programas de formación relacionados con la investigación en servicios de salud, salud global, y la equidad en salud y el desarrollo humano; contribuyendo a la difusión científica y técnica de la información de salud pública. Su trabajo se ha centrado en el uso de herramientas digitales para la selección de contenidos – curación de información científica, opiniones y prácticas de investigadores y expertos en políticas de salud.

Este cuarto encuentro será el miércoles veintiséis de noviembre. En el blog publicaremos la información del evento aunque si te suscribes al boletín de novedades del curso no te perderás ninguna noticia, ya que llegarán directamente a tu correo electrónico.

Recuerda que también estamos en Twitter y que te puedes inscribir gratuitamente en el curso mediante ESTE FORMULARIO.

Si quieres tener acceso a certificación oficial, expedida por la EASP y por la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, debes realizar la preinscripción en la página de la Escuela antes del 7 de noviembre.

Se buscan participantes en #easpMOOC13 que quieran ser mentores

mentoringEl #easpMOOC13 va a ser una experiencia de aprendizaje a través de la investigación y la reflexión, pero ante todo va a ser una experiencia de aprendizaje social y un espacio de encuentro entre profesionales. Por eso estamos convencidos de que cuantos más seamos mejor lo pasaremos.

Además este curso es una magnfíca oportunidad para que esos colegas de profesión que miran con curiosidad hacia las redes y lo digital vivan una primera experiencia de participación en una comunidad virtual, que comiencen a construir su red de aprendizaje, a conectar con profesionales y descubrir el potencial de las redes para su desarrollo profesional.

Seguro que tienes cerca alguna de estas personas y quizá sea un buen momento para en lugar de seguir esperando a que den el salto a la Red les acompañes en ese proceso, convirtiéndote en mentor o mentora digital.

Para elegir adecuadamente a quien mentorizar te sugerimos que te observes si se cumplen estas condiciones:

  1. Disfruta con su actividad profesional (no es un sicario de la nómina),
  2. Muestra curiosidad por tu actividad digital: aprender en la Red, compartir recursos, participar en comunidades profesionales, etc.

No son tan importante los conocimientos TIC que tenga como su capacidad de compromiso con los proyectos que aborda. Desde el punto de vista tecnológico es suficiente con tener conexión a Internet porque lo demás ocurrirá durante el curso. También puedes mentorizar a más de un colega, además desde el equipo de dinamización de #easpMOOC13 te ofreceremos recursos y apoyo para asumir este rol.

Como es probable que esta persona aún no esté en ninguna red social, puedes ayudar a tu mentorizado/a a entrar en alguna, puede ser Twitter, Facebook o Google+. Una vez dentro le puedes presentar al resto de la comunidad, para que comience a conectar con otros participantes. También puedes recomendarle que se suscriba al boletín del curso, para que le llegue la información más relevante directamente a su correo electrónico.

Por cierto, ¿sabías que la ‘mentorización’ nació en la Odisea?

Debate mediante Google Hangout con Salvador Casado, Maite Goñi, Miguel Ángel Mañez y Fernando Trujillo en la tercer semana del #easpMOOC13

La tercera semana del curso también tendremos tres profesionales que aportarán ideas y reflexiones a través de un debate mediante hangout. En esta ocasión nuestros invitados serán:

SalvadorCasadoSalvador Casado (@doctorcasado)
(Blog: http://www.doctorcasado.es/)
Medico de familia tratando llevar un poco de salud fuera de la consulta. Medico especialista en Medicina Familiar y Comunitaria desde 1997. Escribe en doctorcasado para ayudar a sus pacientes, siguiendo la intuición de que el cuidado de los pacientes se puede hacer siempre mejor. Actualmente trabaja en el centro de salud de Villalba en la Comunidad de Madrid (España). Tiene experiencia en mutuas laborales, medicina privada, ONGs, cuidados paliativos… Comenzó a ejercer la medicina en Albania, además de trabajar en Ecuador y Nicaragua.

MaiteGoniMaite Goñi Eizmendi (@euskaljakintza)
(Blog: http://www.maitego.com/)
Maite Goñi es profesora en Mondragon Unibertsitatea y en Jakintza Ikastola (Ordizia). En Mondragon Unibertsitatea es responsable tecnológico-pedagógica de Mondragon Online y da clases en distintos másteres sobre Tecnologías de la Información y Comunicación aplicadas a educación. Se dedica también a la formación del profesorado en competencias digitales en distintos foros, da charlas y colabora en distintos medios digitales y en Euskadi Irratia, sobre temas relacionados con la actualidad de Internet y las nuevas tecnologías.

ManyezMiguel Ángel Mañez (@manyez)
(Blog: saludconcosas.blogspot.com)
Economista, gestor sanitario en continuo aprendizaje y muy activo en redes sociales. Escribe en Saludconcosas principalmente sobre gestión sanitaria, management, recursos humanos, calidad asistencial y noticias sobre la actualidad sanitaria española e internacional, etc. Actualmente Director de Gestión del Complejo Hospitalario de Toledo (Servicio de Salud de Castilla la Mancha SESCAM).Anteriormente Director Económico en el Departamento de Salud de Elda.

FernandoTrujilloFernando Trujillo (@ftsaez)
(Blog: http://fernandotrujillo.es/)
Es Doctor en Filología Inglesa y profesor titular de universidad en el departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, en la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta. Ha sido Vicedecano de Investigación y Relaciones Internacionales de esta facultad desde el año 2000 hasta 2008 y actualmente es responsable de la sección departamental de Didáctica de la Lengua y la Literatura en la misma facultad. Es socio fundador y asesor científico de @conecta13, spin-off de la Universidad de Granada dedicada a la consultoría sobre educación, desarrollo profesional y TIC. Le gusta leer, escribir, hablar, escuchar y aprender.

Nuestros expertos invitados participarán en un encuentro abierto y público a tavés de Google Hangout en el que debatirán a partir de las principales ideas de la tercera semana del curso, es decir, sobre creación de contenidos digitales (documentos, imágenes, presentaciones, audios y vídeos).

Este tercer encuentro será el miércoles diecinueve de noviembre. En este blog publicaremos la información del evento aunque si te suscribes al boletín de novedades del curso no te perderás ninguna noticia, ya que llegarán directamente a tu correo electrónico.

Te puedes inscribir gratuitamente en el curso mediante ESTE FORMULARIO y si quieres seguir la modalidad ‘formal’ con acceso a certificación oficial debes leer este artículo.

Puedes seguirnos en Twitter y unirte a la Comunidad de Google+ del curso. También estamos en Facebook.

Nuestros invitados para la segunda semana de #easpMOOC13

En la segunda semana del #easpMOOC13, entre el 10 y el 16 de noviembre, contaremos con la participación de los siguientes expertos y expertas:

ManuelBayonaManuel Bayona (@manbayona)
Médico, comprometido con su trabajo, ahora dedicado a la Gestión Sanitaria. Se define como currante, optimista y en aprendizaje continuo.
Es licenciado en Medicina y Cirugía por la Universidad de Granada, Master en Economía de la Salud por Universidad de Granada y por la Escuela Andaluza de Salud Pública y Máster en Gestión y Marketing por el ESIC. Actualmente Gerente del Hospital Virgen de las Nieves y San Cecilio.

TiscarLaraTiscar Lara (@tiscar)
(Blog: http://tiscar.com/)
Directora de comunicación de @EOI. En los últios años ha sido Vicedecana de Cultura Digital de esta Escuela en la que ha impulsado proyectos de Mobile Learning y Conocimiento Abierto. De 2004 a 2009 ha sido profesora de periodismo de la universidad Carlos III de Madrid en la que imparte docencia presencial y virtual en varios programas de Posgrado y centros oficiales de Formación de Profesorado. Se define como viviendo en beta y fascinada por la comunidad #mlearning #procomun. De nombre ni ruso ni vasco, mucho mas terrenal de lo que parece, para saber mas aquí 😉

EstebanRomeroEsteban Romero Frías (@polisea)
(Blog: http://estebanromero.com/)
Profesor de la Universidad de Granada, Economista, Invesygador y Consultor en ciencias sociales digitales: Aprendizajes y Emprendimiento en Red. Participa en Máster de Marketing, Social Media, Auditoría y Creación de Empresas. Miembro del Consejo de Registro de Asesores de Gobierno y Sistemas de Información (RASI-CGE) del Consejo General de Economistas, donde formo parte en la Comisión de Economía Digital. Disfruta aprendiendo y comunicando, coordina @GrinUGR y es apasionado de las comunidades virtuales de aprendizaje.

Nuestros expertos invitados participarán en un encuentro abierto y público a tavés de Google Hangout en el que debatirán a partir de las principales ideas de la segunda semana del curso, es decir, sobre redes sociales, Internet, identidad y privacidad y aprendizaje social.

Este encuentro será el miércoles doce de noviembre. En el blog publicaremos la información del evento aunque si te suscribes al boletín de novedades del curso no te perderás ninguna noticia, ya que llegarán directamente a tu correo electrónico.

Te puedes inscribir gratuitamente en el curso mediante ESTE FORMULARIO.

Puedes seguirnos en Twitter y unirte a la Comunidad de Google+ del curso.