{"id":1548,"date":"2020-09-05T06:37:48","date_gmt":"2020-09-05T06:37:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.easp.es\/web\/bimbela\/?p=1548"},"modified":"2020-09-13T16:08:05","modified_gmt":"2020-09-13T16:08:05","slug":"las-emes-previenen-y-las-copulativas-tambien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.easp.es\/web\/bimbela\/2020\/09\/las-emes-previenen-y-las-copulativas-tambien\/","title":{"rendered":"LAS EMES PREVIENEN. Y LAS COPULATIVAS, TAMBI\u00c9N"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00a0<\/strong>Visto como est\u00e1 el panorama \u201cpand\u00e9mico\u201d; y visto el \u00e9xito (WhatsApps recibidos) de la entrada del pasado 17 de julio \u201c<em>Anocheciendo en Granada<\/em>\u201d sobre el modelo Diagn\u00f3stico PRECEDE, propongo a las lectoras y a los lectores de este Blog, un estimulante (y URGENTE) ejercicio para intentar parar esta insoportable espiral de contagios.<\/p>\n<p><strong><em>Realizar los diagn\u00f3sticos conductuales de las 5 Conductas Preventivas fundamentales para frenar los contagios de COVID, en los individuos y grupos poblacionales que se consideren prioritarios.<\/em><\/strong><\/p>\n<p><strong>5 eMes que equivalen a las 5 Conductas preventivas fundamentales. <\/strong><\/p>\n<p>Adem\u00e1s, son conductas sumatorias. Es decir; hay que practicar, de forma persistente, las 5 para prevenir el contagio.\u00a0Una vez m\u00e1s, frente a la trampa de la disyuntiva (mascarilla, o metros, o manos limpias, o\u2026) decidamos, por favor, ejercer <strong><span style=\"color: #ff0000\">EL PODER DE LA COPULATIVA (Y):<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff\">MASCARILLA, Y&#8230; METROS, Y&#8230; MANOS, Y&#8230; M\u00d3VIL, Y&#8230; MIRAR.<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Y ahora concreto las conductas, formul\u00e1ndolas con un verbo en infinitivo, para que podamos hacer buenos diagn\u00f3sticos PRECEDE:<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\"><span style=\"color: #ff0000\"><strong>1 MASCARILLA:<\/strong><\/span>\u00a0<strong>Usar adecuadamente la mascarilla (poner, mantener, sacar, guardar)<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Y<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>2 METROS: <\/strong><\/span><span style=\"color: #0000ff\"><strong>Mantener la distancia f\u00edsica adecuada (2 metros)<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000\">Y<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #ff0000\">3 MANOS:<\/span>\u00a0<\/strong><span style=\"color: #0000ff\"><strong>Limpiarse adecuadamente las manos (m\u00e9todo, frecuencia, situaciones clave)<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Y<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>4 M\u00d3VIL:\u00a0<\/strong><\/span><span style=\"color: #0000ff\"><strong>Limpiar adecuadamente el m\u00f3vil (m\u00e9todo, frecuencia, situaciones clave)<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000\"><strong>Y<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff\"><span style=\"color: #ff0000\">5 MIRAR S\u00ed, tocar no<\/span>:<\/span>\u00a0<\/strong><span style=\"color: #0000ff\"><strong>No tocarse la cara con las manos<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Y digo m\u00e1s:<\/p>\n<p>. Aprendimos con la pandemia del VIH\/SIDA que hacerse \u201cla prueba del sida\u201d no preven\u00eda la infecci\u00f3n. Si yo no cambiaba mis conductas segu\u00eda estando en riesgo. <span style=\"color: #ff0000\"><strong>Hacerse la PCR no previene la infecci\u00f3n. Si no cambio mis conductas (mis 5 Ms) sigo estando en riesgo.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>. Para los detalles pr\u00e1cticos de la aplicaci\u00f3n del diagn\u00f3stico PRECEDE (las FOTOS diagn\u00f3sticas) remito a las\/os lectoras\/es a la citada <span style=\"color: #0000ff\"><strong>entrada del 17 de julio<\/strong><\/span>, donde encontrar\u00e1n marcos conceptuales, bibliograf\u00eda, ejemplos concretos, y el <span style=\"color: #0000ff\"><strong>FORMATO<\/strong><\/span> propuesto para un diagn\u00f3stico \u00e1gil y facilitador de la intervenci\u00f3n.<\/p>\n<p>. Sugiero, para ir entrenando el uso del modelo, empezar por los <em>selfies <\/em>(auto diagn\u00f3sticos):<strong><span style=\"color: #0000ff\"> 5 <em>selfies<\/em> 5<\/span><\/strong> (1 por cada conducta clave) para identificar los factores que predisponen (motivan), facilitan, y refuerzan las propias conductas preventivas.<\/p>\n<p>. Reitero el tema de la <span style=\"color: #0000ff\"><strong>copulativa (la Y)<\/strong>.<\/span> No es suficiente con hacer adecuadamente alguna de esas 5 conductas. Hay que hacerlas TODAS (las 5) adecuadamente. Sigo detectando la dificultad que un buen n\u00famero de \u201cpersonas relevantes con influencia social importante\u201d siguen teniendo para sumar <strong>Ms<\/strong>.<\/p>\n<p>Y, para acabar, un regalo reci\u00e9n publicado:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.easp.es\/web\/bimbela\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/09\/MIS-ENCUENTROS-CON-JOSE-TORRES.pdf\">MIS ENCUENTROS CON JOS\u00c9 TORRES<\/a><\/p>\n<p>Con un abrazo enorme y esperanzado (PRECEDE mediante) desde Granada<\/p>\n<p>Jos\u00e9 Luis Bimbela Pedrola<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0Visto como est\u00e1 el panorama \u201cpand\u00e9mico\u201d; y visto el \u00e9xito (WhatsApps recibidos) de la entrada del pasado 17 de julio \u201cAnocheciendo en Granada\u201d sobre el modelo Diagn\u00f3stico PRECEDE, propongo a las lectoras y a los lectores de este Blog, un estimulante (y URGENTE) ejercicio para intentar parar esta insoportable espiral de contagios. 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