{"id":1243,"date":"2019-11-24T20:22:41","date_gmt":"2019-11-24T20:22:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.easp.es\/web\/blogps\/?p=1243"},"modified":"2019-11-24T20:22:41","modified_gmt":"2019-11-24T20:22:41","slug":"aprendiendo-el-concepto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.easp.es\/web\/blogps\/2019\/11\/24\/aprendiendo-el-concepto\/","title":{"rendered":"Aprendiendo el concepto"},"content":{"rendered":"

Para alguien como yo que empieza a dar sus primeros pasos en comprender el concepto de Promoci\u00f3n de la salud \u00a0me resulta m\u00e1s clara y sencilla la definici\u00f3n de\u00a0Lineros C, y Hern\u00e1n M. <\/a><\/b>:\u00a0<\/span>\u201cel proceso que permite a las personas incrementar el control sobre su salud\u201d. <\/i>Proceso que parte de la necesidad de conocer qu\u00e9 es lo que afecta a la salud para\u00a0 <\/span>despu\u00e9s tratar de modificar las actitudes en la poblaci\u00f3n.<\/p>\n

Promocionar la salud es facilitar la accesibilidad hacia las opciones m\u00e1s saludables, reduciendo barreras f\u00edsicas, econ\u00f3micas y culturales.<\/p>\n

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Otawa est\u00e1 presente…<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Lo primero que se me vino a la mente fue que siendo la primera reuni\u00f3n <\/strong>sobre promoci\u00f3n de la salud ten\u00eda que dar las gracias a todos los participantes por su compromiso con los fines de la Carta<\/a> <\/b>y por darle ese nuevo enfoque <\/b>a la salud p\u00fablica, algo que realmente no deja de ilusionar a quien lo lee.<\/p>\n

Sin embargo, a pesar de la gran declaraci\u00f3n de intenciones tras m\u00e1s de 30 a\u00f1os todav\u00eda me pregunto si verdaderamente en nuestra sociedad hemos interiorizado esos objetivos.<\/p>\n

Al leer que los prerrequisitos para la salud son: la paz, la educaci\u00f3n, la vivienda, la alimentaci\u00f3n, la renta, un ecosistema estable, la justicia social y la equidad me doy cuenta de que la promoci\u00f3n de la salud es un conjunto de actuaciones politicas, sociales, y de gesti\u00f3n de servicios de diferentes actores y a distintos niveles con los mismos fines y que nuestra sociedad no ha evolucionado plenamente en ese sentido. Entonces tenemos que replantearnos c\u00f3mo recorrer ese camino, as\u00ed\u00a0 <\/span>lo expresa L\u00f3pez-Fern\u00e1ndez LA<\/a>.<\/p>\n

Numerosos factores que pueden ser personales, sociales, pol\u00edticos y ambientales interrelacionados entre s\u00ed tambi\u00e9n llamados determinantes de salud, son a su vez causa de diferencias en salud, como se recoge en la Comisi\u00f3n para reducir las desigualdades en salud<\/a>. <\/b>Por ello las intervenciones donde participen individuos, instituciones y organizaciones sobre los estilos de vida y el entorno, y que contemplan los m\u00faltiples factores, puede tener un gran impacto sobre el incremento de la salud.<\/p>\n

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Educar en Salud<\/strong><\/p>\n

Algunas intervenciones desarrolladas en Andaluc\u00eda y Arag\u00f3n mediante programas y estrategias en promoci\u00f3n de la salud dirigidas a entornos educativos (RAEPS<\/a>, h\u00e1bitos de vida saludables<\/a>)<\/b>, laborales (PSLT<\/a>) <\/b>y comunitarios (RELAS<\/a>, RAPPS<\/a>)<\/b> est\u00e1n teniendo cierto impacto aunque su trayectoria deber\u00eda ser lo suficientemente amplia para poder observar resultados en salud. Quiz\u00e1s La innovaci\u00f3n en educaci\u00f3n sanitaria podr\u00eda ser un factor potenciador del aprendizaje en salud, tal como opina Hern\u00e1n M. Parece que las pedagog\u00edas emergentes surgen como elementos facilitadores en las estrategias de promoci\u00f3n de la salud a nivel educativo dejando atr\u00e1s los modelos cl\u00e1sicos de educaci\u00f3n y potenciando aspectos claves en el desarrollo personal y social de los j\u00f3venes de manera que adquieran habilidades y competencias para la gesti\u00f3n de su salud.<\/p>\n

Acerc\u00e1ndome a la comprensi\u00f3n del concepto llego a la conclusi\u00f3n que todos formamos parte de ese proceso participativo colaborativo \u00a0y educativo que permite incrementar la salud de las personas.<\/p>\n

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