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<\/p>\n\u00bfEstamos preparados para mirar fuera de la consulta?\u00a0<\/p>\n
Al m\u00e9dico, desde la Facultad, se le ense\u00f1a a trabajar en torno a la enfermedad, cual mec\u00e1nico, a enmendar \u00abfallos de motor\u00bb, y esa idea se graba \u00aba sangre\u00bb. Tanto es as\u00ed, que durante los\u00a0primeros a\u00f1os de trabajo, nos creemos capaces de curarlo todo, y lo que no curamos, lo vemos como un fracaso personal.<\/p>\n
Pero cuando llegas a la Atenci\u00f3n Primaria, la perspectiva cambia; all\u00ed, muchos de los problemas que te encuentras en consulta no puedes consultarlos en Manuales de Diagn\u00f3stico y Tratamiento. La soledad, la angustia, la tristeza, el estr\u00e9s, la desesperanza,… No, eso no se cura con pastillas. Entonces es cuando te das cuenta, que muchas de las soluciones est\u00e1n en la calle, en esa calle donde viven y conviven las personas.<\/p>\n
Y las preguntas hipocr\u00e1ticas, se quedan cortas y nos faltan preguntas como: \u00bfDe qu\u00e9 viven mis pacientes? \u00bfC\u00f3mo se relacionan? \u00bfQu\u00e9 les hace felices? Pero la presi\u00f3n asistencial, la estructura organizativa y la poca formaci\u00f3n en esta materia, hace que los m\u00e9dicos estemos lejos de este enfoque en la consulta.<\/p>\n
Los Centros de Salud, tal cual se entienden ahora mismo, son lugares donde la gente acude cuando se siente enferma. Quiz\u00e1s deber\u00edan llamarse \u00abCentros de Enfermedad\u00bb. Y con ese enfoque es dif\u00edcil que en esos espacios se haga Promoci\u00f3n de la Salud.<\/p>\n
He o\u00eddo en algunos compa\u00f1eros que se organizan \u00abtalleres\u00bb o charlas para pacientes en los Centros de Salud, que tras un gran esfuerzo, dichos pacientes no acuden o, si acuden, abandonan sin terminar las tareas. Los pacientes se aburren.<\/p>\n
Salir de la \u00abzona de confort\u00bb de la consulta no es f\u00e1cil, supone romper barreras de a\u00f1os de formaci\u00f3n y mirar desde otro enfoque. Siguiendo el modelo salutog\u00e9nico (Antonovsky, 1987), entendemos que las actuaciones en prevenci\u00f3n y promoci\u00f3n de salud se dirigen al conjunto de la poblaci\u00f3n y no a las personas enfermas o con alto riesgo de padecer enfermedad, lo que significa que hay que salir a la calle. Solo as\u00ed entenderemos c\u00f3mo viven nuestros pacientes.<\/p>\n
Lo cierto es, que debemos hacer auto-cr\u00edtica, y la mayor\u00eda de los m\u00e9dicos no estamos preparados para hacer Promoci\u00f3n de la Salud. Desconocemos la t\u00e9cnica para dirigirnos a la gente. Nos escondemos en nuestro papel de \u00abexpertos\u00bb, detr\u00e1s de una \u00abbata blanca\u00bb para ocultar que no estamos preparados. Estamos acostumbrados a realizar un trabajo mec\u00e1nico. El profesional ve en quien consulta un problema que categorizar\u00e1 de una manera determinada. \u00c9sto\u00a0tiene algunos riesgos al establecer una relaci\u00f3n sujeto-objeto. Nos da miedo que el paciente se empodere, porque el empoderamiento significa que\u00a0se establezca una relaci\u00f3n sujeto-sujeto entre m\u00e9dico y paciente y \u00e9sto hace temblar los cimientos del ego.<\/p>\n
Quiz\u00e1 debi\u00e9ramos empezar desde el principio… Formar a nuestros profesionales para promover la salud.<\/p>\n
<\/p>\n
\u00abNadie educa a nadie,
\nnadie se educa solo; los hombres
\nse educan en comuni\u00f3n,
\nmediatizados por el mundo\u201d
\nPaolo Freire
\nPedagog\u00eda del Oprimido<\/p>\n
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