{"id":195,"date":"2017-12-09T18:30:02","date_gmt":"2017-12-09T18:30:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.easp.es\/web\/blogps\/?p=195"},"modified":"2017-12-09T18:30:02","modified_gmt":"2017-12-09T18:30:02","slug":"educacion-para-la-salud-el-reto-del-siglo-xxi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.easp.es\/web\/blogps\/2017\/12\/09\/educacion-para-la-salud-el-reto-del-siglo-xxi\/","title":{"rendered":"EDUCACION PARA LA SALUD: EL RETO DEL SIGLO XXI"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para mi esto de la educaci\u00f3n para la salud es totalmente nuevo, pero que como profesionales de la salud es nuestro deber estar informados, preparados y capacitados para ejercerla y ser capaces de crear actitudes positivas sobre paciente, familia y comunidad.<\/p>\n<p>Hemos empezado este magn\u00edfico viaje para empezar a adentrarnos en las en las profundidades de la educaci\u00f3n para la salud (EPS).<\/p>\n<p>Desde que empec\u00e9 a estudiar y trabajar en esto de la profesi\u00f3n sanitaria hace ya unos 20 a\u00f1os, la EPS esta destinado para la enfermer\u00eda de primaria principalmente desde los centros de salud amparada bajo la gran utop\u00eda de \u201csalud para todos en el a\u00f1o 2000\u201d y promovida en la conferencia de Alma ata, donde la atenci\u00f3n primaria y comunitaria ten\u00eda un papel central para el buen funcionamiento del sistema de salud al ofrecer la atenci\u00f3n m\u00e1s eficiente y equitativa a las necesidades de la poblaci\u00f3n donde se ofrecia a prestar servicios de promoci\u00f3n, prevenci\u00f3n, recuperaci\u00f3n y rehabilitaci\u00f3n de la personas.<\/p>\n<p>Tampoco nos podemos olvidar de los determinantes sociales de la salud de Lalonnde (1974) y otros autores posteriores como Dever.<\/p>\n<p>Este viaje prosigue hoy con este curso experto con posteriores aportaciones tan importantes como la perspectiva salutog\u00e9nica (Antonovsky A. 1996) donde se enfatiza en el origen de la salud y no en el origen de la enfermedad.<\/p>\n<p>Otros autores posteriores Mendoza 1994 (Wenzel, 1983; OMS, 1998).nos inculcan que \u201cel estilo de vida nos proporciona un nivel de salud y que es producto de la forma de vivir del individuo o grupo social donde se produce\u201d.<\/p>\n<p>Para m\u00e1s sorpresa por este recorrido hablamos de otros t\u00e9rminos como empoderamiento del paciente, donde el profesional es un aliado para conseguir que el individuo este informado preparado y sea activo en conseguir su salud y no solo el profesional el que aporte salud. Por tanto en las Intervenciones de EPS es necesario abordar los temas de salud desde enfoques biopsicosociales, tienen que ser intervenciones integrales que trabajen el comportamiento y sus determinantes y o factores personales y sociales relacionados, y no solo desde una perspectiva biol\u00f3gica y sanitaria.<\/p>\n<p>Para trabajar estos factores sociales tenemos que asociarnos con otros grupos multidisciplinares y no solos desde un aspecto meramente de la enfermer\u00eda.<\/p>\n<p>Por tanto es importante pues participar en las intervenciones comunitarias intersectoriales para la promoci\u00f3n de entornos saludables y facilitar \u201cque las opciones saludables sean las m\u00e1s f\u00e1ciles de elegir\u201d y \u201cno culpabilizar a la v\u00edctima de su situaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Creo que tenemos que garantizar un comienzo desde un punto de vista de la cordialidad y del sentido de la confianza entre profesional y paciente siendo un inicio sano para promover el desarrollo de recursos y capacidades sociales y sanitarias en todo el recorrido de la vida, abordando de forma conjunta e integrada los estilos de vida.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Desde mi puesto de trabajo como enfermero en un servicio de urgencias la promoci\u00f3n para la salud donde la interactuaci\u00f3n paciente-profesional es ocasional y puntual es educacional e incitar a iniciar a h\u00e1bitos saludables, dejar de fumar,dejar h\u00e1bitos nocivos o actividades peligrosas, tambi\u00e9n tenemos la oportunidad para ello pero la saturaci\u00f3n de servicio en ocasiones nos deja poco tiempo para lo principal que entablar una relaci\u00f3n de confianza donde puedas aconsejar y motivar para iniciar un cambio.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n observo que por desgracia muchos profesionales se quieren ir a los centros de salud para \u201cvivir bien\u201d, porque en muchas ocasiones eso significa poca implicaci\u00f3n con los procesos de promoci\u00f3n prevenci\u00f3n de la salud y creo que as\u00ed hacemos un flaco favor a la profesi\u00f3n de la enfermer\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; Para mi esto de la educaci\u00f3n para la salud es totalmente nuevo, pero que como profesionales de la salud es nuestro deber estar informados, preparados y capacitados para ejercerla y ser capaces de crear actitudes positivas sobre paciente, familia y comunidad. 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