{"id":618,"date":"2018-03-20T22:07:00","date_gmt":"2018-03-20T22:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.easp.es\/web\/blogps\/?p=618"},"modified":"2018-11-16T20:00:39","modified_gmt":"2018-11-16T20:00:39","slug":"el-poder-de-la-promocion-a-traves-del-espejo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.easp.es\/web\/blogps\/2018\/03\/20\/el-poder-de-la-promocion-a-traves-del-espejo\/","title":{"rendered":"EL PODER DE LA PROMOCI\u00d3N A TRAV\u00c9S DEL ESPEJO."},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El famoso psic\u00f3logo Canadiense Albert Bandura dijo en una ocasi\u00f3n:<\/p>\n<p>\u201cLa mayor\u00eda de las im\u00e1genes de la realidad en la que basamos nuestras acciones, est\u00e1n realmente basadas en la experiencia que adquirimos a trav\u00e9s de otras personas\u201d.<\/p>\n<p>La teor\u00eda del aprendizaje social analiza las bases del aprendizaje humano y la disposici\u00f3n de ni\u00f1os y adultos para imitar acciones observadas, gran parte de aprendizaje humano se da en el medio social.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-621\" src=\"https:\/\/www.easp.es\/web\/blogps\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2018\/03\/thQO2WMB35-300x178.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"178\" \/><\/p>\n<p>Con lo cual en el consumo de sustancias recreativas opera esta teor\u00eda donde el sujeto aprende del modelo y las consecuencias positivas o negativas de su comportamiento.Tambi\u00e9n est\u00e1 muy presente el sentido de pertenencia a un grupo que, en ciertas edades, se trata de algo nuclear y clave para el desarrollo de la personalidad, la aceptaci\u00f3n social y el prestigio entre sus iguales de <u>\u201cser guay y molar\u201d.<\/u><\/p>\n<p>La realidad que opera entre nuestros j\u00f3venes es \u201cescalofriante\u201d, si observamos datos del <a href=\"https:\/\/www.google.es\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=2&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0ahUKEwjjmr6Wv87ZAhUHWBQKHes_CrcQFgg8MAE&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.pnsd.msssi.gob.es%2Ffr%2Fprofesionales%2FsistemasInformacion%2Fhome.htm&amp;usg=AOvVaw1gHCcM3op4f3Yeew3eXxPD\">Observatorio espa\u00f1ol de las drogas y las adicciones<\/a>: Alcohol, tabaco y drogas ilegales en Espa\u00f1a.<\/p>\n<p><sub>PREVALENCIA DE CONSUMO DE DROGAS EN LOS \u00daLTIMOS 12 MESES, EN LA POBLACI\u00d3N DE 15-64 A\u00d1OS (PORCENAJES). ESPA\u00d1A 1995-2015<\/sub><\/p>\n<p><strong>El alcohol y\u00a0el tabaco<\/strong>\u00a0son las sustancias que empiezan a consumirse a una edad m\u00e1s temprana, 16,6 y 16,4 a\u00f1os respectivamente. As\u00ed el 65,4% de las personas de hasta 34 a\u00f1os reconoce haber fumado tabaco alguna vez, \u00a0y en el grupo de 35 a 64 a\u00f1os este porcentaje aumenta hasta el 76,2%.\u00a0<u>El alcohol<\/u>\u00a0es la sustancia psicoactiva m\u00e1s extendida entre la poblaci\u00f3n de 15 a 64 a\u00f1os en Espa\u00f1a.<\/p>\n<p>En relaci\u00f3n a nuestra poblaci\u00f3n m\u00e1s joven y con el consumo de\u00a0<u>cannabis<\/u>, el 38.8% admite haber, al menos probado esta sustancia frene al 27.8% en el grupo de 35 a 64 a\u00f1os.<\/p>\n<p>Con este panorama por delante \u00bfQu\u00e9 podemos hacer como personas preocupadas por la salud de los m\u00e1s j\u00f3venes, como agentes de salud, como profesionales especialistas en salud mental? \u00bfC\u00f3mo abordar el tema sin que sea la misma \u201cmurga\u201d que no les llega?.<\/p>\n<p>Desde la consejer\u00eda se publica <strong>el <a href=\"https:\/\/www.google.es\/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=2&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0ahUKEwi14fK7v87ZAhUFSBQKHeiOCk0QFgg5MAE&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.juntadeandalucia.es%2Fservicios%2Fpublicaciones%2Fdetalle%2F78114.html&amp;usg=AOvVaw2Op0o7btA2yT49seRNew5M\">III Plan Andaluz sobre drogas y adicciones (2016-2021)<\/a><\/strong>\u00a0Donde el planteamiento de abordaje se realizar\u00eda a nivel hol\u00edstico; pero centr\u00e1ndolo en un nivel m\u00e1s local y como personas y profesionales preocupados por una realidad cada vez m\u00e1s creciente podr\u00edamos centrarnos en investir el tema dentro de los dos grandes n\u00facleos de nuestros j\u00f3venes y en diferentes espacios:<\/p>\n<ul>\n<li>FAMILIA<\/li>\n<li>GRUPOS DE IGUALES.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Desde los j\u00f3venes se podr\u00eda llevar a cabo un abordaje en medio escolar y en medio comunitario.<\/p>\n<p>Desde el entorno escolar, profesorado y profesional sanitario trabajar en la l\u00ednea que nos hablaba Bandura, utilizando el aprendizaje Vicario como base y donde los procesos a atender ser\u00edan:<\/p>\n<ul>\n<li>Atenci\u00f3n: Donde se dotar\u00e1 de informaci\u00f3n a los j\u00f3venes.<\/li>\n<li>Retenci\u00f3n: se trabaja la retroalimentaci\u00f3n, para ello se puede utilizar medios audiovisuales que lleguen a los j\u00f3venes, filmograf\u00edas.<\/li>\n<li>Reproducci\u00f3n motora: Role-Playing donde los participantes puedan reproducir el comportamiento que se est\u00e9 trabajando.<\/li>\n<li>Motivaci\u00f3n: Refuerzo positivo cuando los participantes est\u00e9n realizando adecuadamente el comportamiento hay que reforzarla.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En el contexto de su comunidad se podr\u00eda trabajar mediante t\u00e9cnicas de Fotovoice espacios donde se sientan bien a nivel f\u00edsico y emocional, donde puedan desarrollar su potencial y realizaci\u00f3n de propuestas para favorecer el crecimiento personal, crear espacios donde reivindiquen necesidades sentidas, favorecer asociacionismo.<\/p>\n<p>Con las familias trabajar grupos de encuentro que sirvan para poner sobre ese espacio: preocupaciones, modo se vivir, sensaciones\u2026. y que se encentren acompa\u00f1ados en el proceso de la crianza y rol como padre, \u00a0hacer devoluciones desde una parentalidad positiva.<\/p>\n<p>Las actividades promocionales dirigidas al medio social donde nos estamos desarrollando todos, tambi\u00e9n nuestros j\u00f3venes es determinante realizarla desde varias aristas, teniendo en cuenta y <u>apostando por las fortalezas que presentan<\/u>, en numerosas ocasiones tendemos a utilizar el \u00a0modelo de d\u00e9ficit y a ver en los j\u00f3venes futuros candidatos a consumo activo de sustancias con lo cual es importante un trabajo previo a nivel profesional y personal sobre las capacidades y habilidades que tienen las personas; as\u00ed como todas sus potencialidades; de esta manera completo un c\u00edrculo terminado con una frase c\u00e9lebre de Albert Bandura:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00abLas creencias de la gente acerca de sus habilidades, tienen un profundo efecto en esas capacidades\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; El famoso psic\u00f3logo Canadiense Albert Bandura dijo en una ocasi\u00f3n: \u201cLa mayor\u00eda de las im\u00e1genes de la realidad en la que basamos nuestras acciones, est\u00e1n realmente basadas en la experiencia que adquirimos a trav\u00e9s de otras personas\u201d. 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