ÉTICA y Formación, Educación, “Escuela” (Primera parte)

José Luis Bimbela Pedrola

Sesión Ideo 12 abril 2016

Resumen:

 A partir de las aportaciones de Adela Cortina sobre los “bienes internos” de la actividad sanitaria, las pistas generales que ofrece la bioética, y las sugerentes ideas de Fernando Savater y Diego Gracia; se formulan una serie de preguntas, para el debate, respecto a:

¿Cuáles pueden ser los bienes internos de la actividad docente en general, y de la actividad formativa de la EASP en particular?

 ¿Cuáles son nuestros “Para qué”?

De las aportaciones del ponente (se adjuntan las transparencias presentadas junto al vídeo de la ponencia) y de los/as asistentes, surge un listado orientativo que puede facilitar la reflexión post-sesión, de cara a una segunda parte de la sesión, que sirva para poner en común nuevas ideas y propuestas sobre el tema:

–        Contagiar entusiasmo

–        Promover reflexión

–        Facilitar aprendizajes

–        Promover cambios

–        Compartir conocimientos

–        Relacionarse con el alumnado de forma específica

–        Facilitar autonomía de las personas (para “volar”)

–        Sumar rigor y honestidad

–        Potenciar calidad y excelencia

–        Promover y garantizar la justicia

Además surgen, en el debate inmediatamente posterior a la ponencia, interesantes ideas relacionadas con el tema “ética”:

–        Evitar la trampa de la dicotomía (ético sí / ético no), a través de un planteamiento más cercano al continuo (de menos ético a más ético).

–        Diferenciar entre los “para qués” (fines) y los cómos (medios).

Descargar la presentación:
Presentación de la sesión en formato pdf

Video de la sesión:
[youtube]https://youtu.be/2L-XjOlm-9g[/youtube]