Ficha de un curso

Mediación intercultural para entidades colaboradoras del SAS

Fechas previstas 21 de octubre 2026 a 16 de febrero 2027. Sesión presencial: Antequera, 3 de noviembre de 2026
Coordinación Olga Leralta Piñán
Horas Totales 40 horas Modalidad Semipresencial
Código 114709
Fecha límite de inscripción 13 de octubre de 2026
 
 

Introducción

El curso se enmarca en la Estrategia Andaluza para la Inmigración 2024-2027. Está coordinado por la Red Isir, Red de Migración y Salud, gestionada desde la EASP junto a la Dirección General de Cuidados, Atención Sociosanitaria, Salud Mental y Adicciones, de la Consejería de  Presidencia, Sanidad y Emergencias de la Junta de Andalucía. Se trata de una actividad financiada con fondos para el Reasentamiento y reubicación de refugiados (S0671).

 

Dirigido a

Curso dirigido a mediadores interculturales de ONG's y entidades colaboradoras del SAS.


Plazas ofertadas: 30

Nota. Solo en caso de no cubrir todas las plazas se podrán incorporar profesionales del SAS. Actividad no acreditada por ACSA

Requisitos

Preferentemente, se seleccionarán:
• Mediadoras y mediadores interculturales que trabajan o colaboran con entidades del tercer sector en Andalucía.
• Personal técnico de integración social, educación social o trabajo social, que trabaja con población migrante en Andalucía.
La selección se realizará según perfiles prioritarios, distribución territorial, representatividad de las entidades del tercer sector y, en su defecto, orden de recepción de las inscripciones.

Objetivo General

Capacitar a profesionales vinculados a la mediación social intercultural para que dispongan de competencias profesionales que les permitan intervenir en el ámbito sanitario andaluz.

Objetivos Específicos

Al finalizar, las personas participantes serán capaces de:
• Conocer la estructura y funcionamiento del Sistema sanitario Público de Andalucía (SSPA), la terminología propia de la atención sanitaria, y la normativa sobre el acceso a atención sanitaria.
• Identificar características del estado de salud de la población migrante y situaciones específicas que requieren una atención especial.
• Manejar herramientas comunicativas para crear vínculos entre pacientes y profesionales.
• Desarrollar intervenciones de sensibilización y alfabetización en salud con herramientas adaptadas cultural y lingüísticamente.
• Aplicar prácticas de autocuidado profesional y personal.

Contenidos

Módulo 1: Estructura y funcionamiento del Sistema Sanitario Público en Andalucía

  • Introducción a la mediación intercultural en el ámbito sanitario
  • Funcionamiento del Sistema Nacional de Salud (SNS)
  • Organigrama y Servicios del Sistema Sanitario Público en Andalucía (SSPA)
  • Acceso al Sistema Sanitario Público en Andalucía (SSPA)
  • El papel del trabajo social en Atención Primaria y Atención especializada
  • Atención urgente ante el flujo excepcional de migrantes

Módulo 2: Estado de salud de la población migrante en Andalucía

  • Atención sanitaria desde una perspectiva de salud pública
  • Información sobre las principales exploraciones y pruebas diagnósticas
  • Abordaje de las enfermedades crónicas desde el enfoque de diversidad cultural
  • Afecciones frecuentes asociadas al tránsito migratorio
  • Salud sexual y reproductiva

Módulo 3: Atención a situaciones específicas

  • Mediación en pediatría, atención temprana y entorno escolar
  • Cómo se elaboran los informes para solicitar protección internacional
  • Gestión de la diversidad en el final de la vida
  • Hacia un abordaje culturalmente sensible del trauma en personas desplazadas
  • Atención socio-sanitaria en asentamientos
  • Atención socio-sanitaria a personas contratadas en origen

Módulo 4: Claves para la intervención de la mediación intercultural en consulta

  • Capacidad de integrar la diversidad cultural en la práctica asistencial
  • Habilidades comunicativas y recursos multilingües/interculturales
  • Protocolo de actuación y buenas prácticas en la intervención en consultas
  • Cuidando mis emociones
  • Experiencias de mediación en Andalucía

Metodología

El curso se desarrolla bajo la modalidad semipresencial, con 40 horas que se distribuyen en 4 módulos que se impartirán entre una sesión presencial de 7 horas y 12 sesiones síncronas, de 2 horas de duración cada una, que implican asistencia a clase en el entorno virtual del Campus EASP. Además, se prevén 9 horas de trabajo individual online para realizar los test de conocimiento y cuestionario de satisfacción de la calidad docente.
 
Para cumplir los objetivos de mejora competencial en conocimientos y habilidades, se fomentará el debate argumentado, donde la participación y exposición de ideas y experiencias del alumnado será el elemento central.
 
A partir de las necesidades de formación en el ámbito sanitario identificadas por las personas que integran el Grupo de mediación intercultural de la Red Isir, se han elaborado contenidos formativos agrupados en 4 módulos.
 
El equipo docente, conformado por profesionales con amplia trayectoria en cada uno de los temas incluidos en el curso, presentará los contenidos y dará respuesta a preguntas específicas que pudieran surgir, durante o después de las sesiones.
 
Como técnicas docentes a utilizar se incluye el análisis crítico de los contenidos preparados por el equipo docente (presentaciones y materiales complementarios) y la participación en los debates que se generen, tanto en la sesión presencial, como en las sesiones síncronas y el foro alojado en el Campus del curso.
 
Para el desarrollo del curso se ha diseñado una “guía del participante”, que contiene las orientaciones necesarias para facilitar el trabajo en el entorno virtual y contribuir al logro de los objetivos de aprendizaje establecidos. También se dispone de vídeos tutoriales que guían al participante en la navegación dentro del aula virtual.
 

La sesión presencial se celebrará el martes 3 de noviembre 2026 en Antequera (Málaga), en horario de 10:30 a 18:00h.

Sesiones síncronas: 12 sesiones síncronas los siguientes martes de 17 a 19h.
 
- Octubre: 27
- Noviembre: 10, 17, 24
- Diciembre: 1, 15
- Enero: 12, 19, 26
- Febrero: 2, 9, 16
 
Lugar de Celebración
Presencial: en la sala Multiusos 3 del Hospital de Antequera, Málaga.
Virtual: Campus Virtual EASP

 

Más información

Evaluación del aprendizaje:
El sistema de evaluación se compone de:
• Asistencia a la sesión presencial del día 3 de NOVIEMBRE y al 80% de las sesiones síncronas. En caso de no asistencia a más de 3 sesiones síncronas, no se obtendrá el certificado del curso. En todo caso, será obligatorio visualizar la grabación de las sesiones a las que no se haya podido asistir.
• Realización del test de conocimientos previos al inicio del curso.
• Realización del test de conocimientos al final del curso. Para la superación del curso será necesario contestar de manera correcta al menos al 70% de las preguntas del test final.
• Realización del test de conocimientos de cada Módulo (4 en total) y contestar de manera correcta al menos al 70% de las preguntas.
• Evaluación de la asistencia a la sesión presencial: se llevará a cabo a través de control de la misma, en horario de mañana y tarde.
Evaluación de la docencia:
Cada participante evaluará diferentes dimensiones de la calidad de la docencia a través del Cuestionario de Evaluación de la Calidad Docente de la Escuela Andaluza de Salud Pública.