Ficha de un curso

Buenas prácticas en la prevención y uso de contenciones

Fechas previstas 9 de marzo a 13 de abril de 2026
Coordinación Elena Corpas Nogales | Carmen M.ª Alba Fernández | Angel Cobos Vargas
Horas Totales 12 horas Modalidad Virtual
Código 313721
Fecha límite de inscripción 26 de febrero de 2026
 
Preinscripción online
 

Introducción

La limitación de la movilidad de las personas mediante métodos mecánicos o farmacológicos vulnera los derechos humanos reconocidos en nuestra Constitución y en los principales convenios internacionales. Vulneran el derecho a la libertad, a la dignidad humana, a la integridad física y moral, a no sufrir tratos inhumanos o degradantes, la intimidad personal y familiar y a la propia imagen. Además, la evidencia disponible pone de manifiesto que es una práctica con alto riesgo para la seguridad del paciente. No obstante, su uso es una práctica habitual en el entorno sanitario y sociosanitario, lo que nos obliga a desarrollar estrategias que aborden todos los aspectos relacionados con la prevención del uso de las mismas, priorizando alternativas de prevención basadas en la evidencia científica, y centradas en el respeto a la autonomía y la dignidad del paciente.

Dirigido a

Profesionales sanitarios, con atención directa a pacientes, de atención primaria y hospitalaria que actualmente desarrollen su actividad en el Sistema Sanitario Público Andaluz. (Medicina, Enfermería, Farmacia, Fisioterapia, Psicología, TCAE, Técnicos en Emergencias Sanitarias y Técnicos en Farmacia y Parafarmacia), celadores.


Nota: Dado el carácter multidisciplinar de esta actividad formativa podrá limitarse la acreditación a una parte del alumnado si así se concluye en la evaluación efectuada por la ACSA
 

Requisitos

Informe favorable del centro de pertenencia

Tener contrato en vigor y estar en activo durante todo el tiempo que dura la actividad formativa

Objetivo General

Promover una atención y cuidados centrados en la persona, que garanticen la dignidad personal, la seguridad y el respeto a los derechos del paciente. Impulsar espacios terapéuticos libres de contenciones.

Contenidos

Unidad 1: Introducción, epidemiología y análisis de situación en Andalucía

Unidad 2: Buenas prácticas y estrategias de prevención

Metodología

Enfoque Pedagógico

El desarrollo del programa requiere del papel activo de los y las participantes como protagonistas del proceso de aprendizaje. Es un curso auto guiado que busca promover la autonomía en el aprendizaje, en el análisis de los documentos y presentaciones, en la búsqueda de información y en las propuestas de acción.

El curso requiere una dedicación promedio de 7,5 horas de actividad.

Las tareas pueden realizarse en horario flexible, distribuidas en la temporalidad del curso.


Técnicas Didácticas

La metodología docente es interactiva con seguimiento virtual de los contenidos. Se parte de un marco conceptual básico como introducción a las unidades didácticas. El aprendizaje se realiza fundamentalmente a través:

  • Visualización de las lecciones, contenidos y vídeos de las unidades didácticas.
  • Lectura reflexiva de documentos y otros materiales en cada unidad didáctica.
  • Evaluación de los conocimientos adquiridos mediante cuestionario final de conocimientos.

 

Más información

Evaluación de la docencia

Se valoran: el logro de las expectativas de las personas que han realizado el curso, la satisfacción con la actividad formativa, la utilidad percibida y diferentes dimensiones del diseño, ejecución y coordinación del programa, a través de un cuestionario estandarizado y validado que se administra on-line al finalizar el curso.

Evaluación del aprendizaje

Se evalúa a través de un cuestionario final de conocimientos.

Para obtener el certificado del curso es necesario obtener una calificación mínima de “apto” en el cuestionario final de conocimientos, con al menos un 70% de las preguntas del test final respondidas correctamente.