Ficha de un curso

Genética Clínica Práctica

Fechas previstas 13 de abril a 22 de mayo de 2026
Coordinación Mª José Sánchez Pérez | Antonio Poyatos Andújar
Horas Totales 20 horas Modalidad Virtual
Código 315721
Fecha límite de inscripción 5 de abril de 2026
 
 

Introducción

Cada vez es más habitual tener que valorar informes y resultados relacionados con la Genética, debido a que la utilización de los estudios genéticos se está generalizando:

  • El 3% de los recién nacidos, presentan alguna anomalía o enfermedad de origen genético.
  • El 8% de la población, desarrollará alguna enfermedad de origen genético antes de los 25 años.
  • En más del 30% de los trastornos crónicos de la edad adulta, el factor genético desempeña un papel predominante.
  • En la Unión Europea las enfermedades genéticas son la 3ª causa de mortalidad infantil y causan el 50 % de las muertes anteriores a los 15 años.

En consecuencia, es importante tener formación y estar familiarizado con los conceptos y su interpretación para comprender el alcance de la información aportada por la Genética Clínica.

 

Dirigido a

Facultativos de Atención Primaria y Facultativos de Atención Hospitalaria (Medicina, Bioquímica, Biología, Análisis Clínicos,….) en ejercicio o en formación con interés en adquirir habilidades y conocimientos en el ámbito de la Genética Clínica.

Requisitos

Requisitos de admisión:

Adecuación del perfil al que se dirige el curso

Profesional con contrato en vigor en el Sistema Sanitario Público de Andalucía  y en activo durante todo el tiempo de desarrollo del curso.

Informe favorable del centro de pertenencia.

Requisitos técnicos: 

Conocimientos y habilidades básicas de manejo de las TIC (acceso y navegación por Internet).

Conexión a Internet y disponibilidad para realizar todas las actividades en entorno virtual del curso. 

Objetivo General

El objetivo principal del curso es dotar al alumnado de los conocimientos y herramientas básicas existentes en el ámbito de la Genética, con el fin de que puedan valorar adecuadamente la información para la indicación e interpretación de pruebas de diagnóstico genético, consiguiendo así, un más adecuado asesoramiento y orientación de sus pacientes, y una mejora en las competencias de interacción con las Unidades y Laboratorios de Genética.

Objetivos Específicos

- Conocer qué puede aportar la genética para enfocar adecuadamente el planteamiento diagnóstico, pronóstico y/o terapéutico de un paciente y su familia. 
- Determinar cuándo está indicado un estudio genético y que tipo de estudio procede según la patología. 
- Saber cómo se deben pedir los estudios genéticos y qué información se puede esperar de una prueba genética. 
- Interpretar correctamente un informe de estudio genético.

Contenidos

Unidad 1. Bases biológicas. En este módulo queremos introducir conceptos generales para conocer las bases biológicas y los mecanismos de herencia y transmisión de la información genética necesarios para poder comprender los aspectos esenciales relacionados con la Genética Clínica.
Contenidos:
1.1. Bases genéticas de la herencia humana
1.2. Mecanismos de variabilidad genética 
1.3. Patrones de herencia

Unidad 2. Aspectos clínicos. En este módulo pretendemos acercar los aspectos prácticos y metodológicos implicados en el diagnóstico genético para comprender con mayor profundidad el alcance y las limitaciones de los estudios genéticos.
Contenidos:
2.1. Asesoramiento genético
2.2. Estudios genéticos: principios básicos orientados al clínico 
2.3. Solicitud de estudios genéticos
2.4 Interpretación de informes 
2.5. Genética y Bioética, conceptos básicos 
Unidad 3. Aplicación Práctica. En este módulo el objetivo alcanzar es conocer ejemplos y casos de la actividad asistencial habitual que sirvan de ayuda para aplicar los conocimientos adquiridos en los módulos anteriores y de utilidad para ser aplicado en la práctica clínica.
Contenidos:
3.1. Estudio Genético de cáncer Mama y Ovario
3.2. Estudio Genético de cáncer Colorrectal
3.3. Genética reproductiva
3.4. Fuentes de información y consulta
3.5. Casos prácticos

Metodología

Curso en modalidad virtual con enfoque teórico-práctico y tutorización por parte del equipo docente.

Enfoque y orientaciones didácticas

El desarrollo del programa requiere del papel activo de los y las participantes como protagonistas del proceso de aprendizaje.

Se busca promover la autonomía en el aprendizaje, tanto en la realización de las actividades, como en la lectura de los documentos.

El curso requiere una dedicación promedio de cinco horas semanales de actividad. Ello incluye: la visualización de los vídeos, la lectura de los contenidos realizados de manera expresa para el curso, las lecturas obligatorias y la realización de las tareas propuestas.

Las tareas pueden realizarse en horario flexible, distribuidas según las posibilidades de quienes participan en el curso. La secuencia planteada incluye flexibilidad para atender los problemas y necesidades particulares, aunque se recomienda seguir el cronograma establecido para la realización de cada unidad.

Más información

El sistema de evaluación se compone de:

1.- Evaluación de la satisfacción: se llevará a cabo a través del Cuestionario de Evaluación de la Calidad Docente de la Escuela Andaluza de Salud Pública (instrumento aplicado de manera obligatoria tras la finalización de cualquier actividad formativa en la institución).

 

2.- Evaluación del aprendizaje: Test de respuesta múltiple (aprobado 70% de aciertos tras dos intentos).