Curso de Formación Específica en Atención Temprana

Dirigido a profesionales con titulación en Psicología y especialización en Psicología clínica.

Criterios de valoración

1. Formación específica en Atención Temprana (Experto/ Master). Hasta un máximo de 10 puntos

   1. Master: 10 puntos

   2. Experto: 5 puntos

2. Experiencia en intervención directa en Atención Temprana. Hasta un máximo de 10 puntos

   1. Por mes trabajado en atención directa a menores con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlo en un Centro de Atención Temprana: 0,27 puntos

 Objetivo general

Adquirir y perfeccionar los fundamentos teóricos básicos de la atención temprana , saber analizar y conocer los marcos claves en las actuaciones en atención temprana desde una perspectiva interdisciplinar. Conocer los fundamentos de la prevención, detección diagnostico y tratamiento en niños de 0 a 6 años con trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlos.

 Objetivos específicos

1. Ampliar conocimientos sobre trastornos del desarrollo o riesgo de padecerlo.

2. Conocer la Organización del Servicio de Atención Temprana en la Comunidad Autónoma de Andalucía.

3. Saber valorar las necesidades de menores y sus familias en base a un diagnóstico funcional.

4. Conocer y Saber aplicar la Organización Diagnóstica de Atención Temprana (ODAT), así como las equivalencias con la clasificación Internacional de Enfermedades (CIE)

5. Saber identificar la idoneidad de la necesidad de atención en Centros de Atención Infantil Temprana .

6. Saber aplicar y utilizar el Sistema de Información de Atención Temprana “alborada”

Módulos contemplados  (Susceptibles de modificación por la organización)

1. Marco general de la atención temprana. Evaluación y diagnostico del desarrollo evolutivo.
2. Trastornos del desarrollo sensorial y cognitivo.
3. Trastornos del desarrollo del lenguaje
4. Trastornos del desarrollo motor
5. Trastornos del espectro autista
6. Situación actual en Andalucía. La gestión en atención temprana. Organización Diagnóstica de Atención Temprana. Sistema de Información de Atención Temprana “Alborada”

Competencias generales

Ser capaz de desarrollar estrategias y procedimientos y técnicas que permitan identificar adecuadamente a los niños con problemas en el desarrollo y que deben ser incluidos en la red asistencial de atención temprana.

Metodología

Formación teórico práctica.
Duración: 20 horas.

Fechas: 18, 19 (Mañana y tarde) y 20 de julio (Mañana).
Lugar: Escuela Andaluza de Salud Pública, Granada
Plazas: 22

Las solicitudes podrán presentarse en cualquier registro oficial o en el siguiente correo electrónico: svcio.sociosanitario.csbs@juntadeandalucia.es

Sólo se valorarán las solicitudes recibidas en el Servicio de Atención Socio Sanitaria de la Consejería de Salud hasta el día 13 de julio inclusive.

Persona de contacto: Rocío Hidalgo, teléfono 955006576