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Ponentes de lujo se reúnen para hablar sobre aprendizaje y herramientas 2.0

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La semana pasada fue una de esas semanas intensas que cuando pasan respiras y piensas que cómo se ha podido reunir en el mismo espacio a personas tan interesantes y de las que tanto se puede aprender. Y ahora toca intentar reflejar un poco de aquello mediante palabras en este post, aunque me temo que me quedaré corta. Pero una vez más, nos salvarán los vídeos…

Tuvimos en la sede de la EASP varias personalidades del mundo de la docencia, el aprendizaje y las redes sociales cuyas visitas correspondían a varios eventos organizados desde nuestra Institución y en colaboración con la Universidad de Granada:

  • Esteban Romero Frías (@polisea): Profesor de la facultad de Ciencias Económicas y coordinador del Grupo de Aprendizaje e Investigación en Internet conocido en las redes sociales como #GrinUgr.
  • David Álvarez (@balhisay): Responsable del área de Gestión del Talento del Consorcio Fernando de los Ríos y todo un referente nacional en e-aprendizaje y PLE (Personal Learning Environment)
  • Jordi Adell (@jordi_a): Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universitat de València y profesor titular del Área de Didáctica y Organización Escolar en el Departamento de Educación de la Universitat Jaume I en Castellón donde imparte varias asignaturas relacionadas con la tecnología educativa. Además es referente nacional en PLE.

Y además de estos ponentes de lujo, les acompañaron otros no menos interesantes, que son profesores de nuestra institución referentes en sus respectivos campos:

  • Mariano Hernán (@marianoh): Profesor del área de Salud Pública
  • Sergio Minué (@sminue): Profesor del área de Gestión Sanitaria
  • Jose Francisco García Gutiérrez: Profesor del área de Nuevas Tecnologías y Salud

Los eventos que coincidieron y reunieron a los más de cincuenta asistentes fueron:

  • Curso Aprendizajes Conectados para la Sociedad del Conocimiento de la Universidad de Granada a cargo de Esteban Romero Frías. Como parte de este curso también estuvieron Jordi Adell y David Álvarez.
  • Sesión #ideo «Aprendizaje permanente en educación superior; Aprender en contextos diversos y PLE. De la renovación de las metodologías educativas a la innovación y el e-learning» a cargo de Jordi Adell.
  • Curso «Innovaciones en Formación Continuada y Herramientas 2.0» que forma parte del programa docente de la EASP en el que además de todos los ponentes señalados tuvieron participación como docente otros profesionales de la EASP: Jose Luis Martín, que nos habló de moodle 2, Luz Molina y Emi Ramos que trataron el limesurvey, Jaime Jiménez Pernett, que trató el tema de redes sociales y Marga Colón que abordó una clase práctica sobre blogs. El programa del curso se puede consultar aquí.

Aquí se pueden consultar las presentaciones de los ponentes:

Todas las ponencias fueron grabadas en vídeo y retransmitidas en streaming. A continuación tenéis los enlaces a todos los vídeos:

Por último, decir que la línea de colaboración ente la UGR y el EASP, por medio de los proyectos ideo y GrinUgr, continuará en septiembre con unas sesión conjunta con Cristobal Cobo, la cual será anunciada oportunamente en este mismo blog.

Lola Urbano en la EASP. El Blog de Aula y los PLE de los alumnos de primaria.

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El pasado día nueve de mayo nos visitó @NoLolaMento para contarnos sus experiencias con los niños y niñas de primaria. Aunque no era el título de la sesión, bien podría haberse llamado «Enseñando a aprender», ya que buena parte de su trabajo se centra en enseñar a los niños a desarrollar habilidades y adquirir competencias que les permitan desenvolverse no sólo en el aula sino también en la vida.

A través de su PLE, son capaces de aprender de una manera diferente y salir de la rutina de leer el libro, memorizar, y examinarse. También siguen los libros, también memorizan, pero además aprenden a relacionarse, utilizar las redes sociales, crear un blog, etc. etc.

Para los que estamos acostumbrados a trabajar con adultos fue realmente interesante escuchar de primera mano cómo trabaja ella con niños tan pequeños, y muchos nos dimos cuenta de que a pesar de que andemos siempre mirándonos el ombligo hay mucha gente como Lola que hace cosas interesantísimas sin el respaldo de una institución como la nuestra, sin más apoyo que el de su propio colegio, y a costa de un gran esfuerzo personal.

 

 

David Álvarez nos cuenta su PLE

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Con el título «¿Por qué un docente debería tener un blog?» compartió David Álvarez su experiencia personal con los PLE (Entorno Personal de Aprendizaje) en la sesión i-deo celebrada el pasado 14 de febrero en la Escuela Andaluza de Salud Pública. Haciendo uso de un recurso tan tradicional en docencia como es la pizarra, nos fue relatando la evolución de su PLE y como ha ido incorporando las diferentes herramientas que han ido apareciendo en el campo de las TICs.

Durante la sesión, las ideas fueron twitteadas por los asistentes creando un storify que se puede consultar en el propio blog del ponente.

La sesión tuvo una gran acogida entre el público y se plantearon algunas reflexiones finales concernientes a la realidad de nuestra institución como por ejemplo la acreditación y certificación de la formación entre otros temas. Algunas de las respuestas a la pregunta inicial del porqué un docente debería tener un blog fueron: permite dar a conocer la actividad docente, compartir buenas prácticas, entre otras.