En una primera etapa se diseñó y publicaron las Guías de Salud Comunitaria Basada en Activos que daría un marco conceptual al proyecto y fuera útil para la práctica de los Equipos de APS.

En una segunda etapa se ideó la formación en el aula. Diseñamos una metodología docente basada en el aprendizaje significativo haciendo uso de técnicas participativas que los residentes pudieran emplear a la hora de trabajar con la comunidad.

Tras el primer pilotaje con jóvenes profesionales de medicina y enfermería en un Distrito y su UDAFyC, se evaluó para adaptar nuestra intervención en función de los discursos de los actores implicados en las 8 provincias de Andalucía.

En una nueva fase de generalización del proyecto en la que parece necesaria una formación de formadores multidisciplinar en la que el alumnado objetivo sean tutores de MFyC y EFyC así como técnicos de las UDAFyC, con el objetivo de que la formación en cada sede provincial se lleve a cabo por docentes locales, quedando el equipo PARAC y la EASP como consultor para apoyo metodológico y evaluación.

Tras intervenir y evaluar:

• se dibuja el itinerario basado en las intervenciones formativas.
• se extrae la importancia de que los proyectos que lleven a cabo los residentes se encajen en una estrategia propia de los Centro de Salud, de tal manera que no sea necesario que cada residente que llegue al centro deba iniciar una intervención, sino que pueda sumarse a lo que los actores implicados llamarían el “Proyecto del Centro de Salud” con nuevos enfoques, explorando otras perspectivas y en definitiva mejorando lo preexistente.

Como resultados del proyecto, añadir el interés que ha suscitado entre profesionales de distintos lugares. Se ha desarrollado el proyecto ya en 6 provincias de Andalucía y en breve se finalizarán Jaén y Almería. Se dispone de una primera oleada de cuestionarios a más de 300 profesionales del sistema y de una estrategia de investigación cualitativa utilizando 12 entrevistas semiestructuradas a directivos y jefes de estudios del sistema y 12 grupos focales dirigidos a residentes y equipos de centros de salud. Hemos colaborado en el Curso XXX de la Escuela de Verano de Salud Pública de Menorca 2019, en Jornadas Comunitaria Doceña y en Jornadas APS-Comunitaria del Ministerio de Sanidad.

En el marco de este proyecto se están realizando dos tesis doctorales vinculadas al PARAC y codirigidas por el coordinador del proyecto.